Benjamin Herten

Cet atelier propose un parcours progressif pour développer la pensée informatique de la maternelle au secondaire à travers la robotique et la programmation. Les participants découvriront comment adapter les activités et les outils à l’âge des élèves tout en assurant une véritable continuité pédagogique. Manipulation, programmation et résolution de problèmes permettront de travailler la logique, les algorithmes, la créativité et la recherche d’erreurs. Des outils comme mTiny, ScratchJr, Scratch, Micro:bit et LEGO Education SPIKE illustreront concrètement cette progression. L’atelier ouvrira également la réflexion sur la compréhension du fonctionnement de l’intelligence artificielle dès la fin du primaire. (l'atelier se fera en continu, toutes les heures, durant les deux jours)

Cet atelier propose un parcours progressif pour développer la pensée informatique de la maternelle au secondaire à travers la robotique et la programmation. Les participants découvriront comment adapter les activités et les outils à l’âge des élèves tout en assurant une véritable continuité pédagogique. Manipulation, programmation et résolution de problèmes permettront de travailler la logique, les algorithmes, la créativité et la recherche d’erreurs. Des outils comme mTiny, ScratchJr, Scratch, Micro:bit et LEGO Education SPIKE illustreront concrètement cette progression. L’atelier ouvrira également la réflexion sur la compréhension du fonctionnement de l’intelligence artificielle dès la fin du primaire. (l'atelier se fera en continu, toutes les heures, durant les deux jours)