Cette intervention propose une approche concrète et progressive, en s’appuyant sur les pratiques existantes des enseignants, pour répondre aux attendus du numérique en 1re secondaire.

Les participants mobiliseront leurs propres ressources et activités, rechercheront des contenus sur e‑classe et les organiseront dans un environnement numérique adapté à la classe.

Les usages abordés se veulent simples, accompagnés et directement transférables, afin de soutenir une intégration réaliste du numérique au service des apprentissages. 

La maitrise des compétences numériques en milieu professionnel est désormais incontournable.

Que vous travailliez dans l’enseignement, la santé, les services publics, le secteur associatif… que vous exerciez une activité indépendante ou que vous soyez en recherche d’emploi… venez découvrir et tester l’outil Pix mis à votre disposition par la Fédération Wallonie-Bruxelles.

Au travers de parcours ludiques et progressifs, vous développerez des compétences liées notamment à la recherche critique d’information, la communication en ligne, l’utilisation de l’IA, la sécurisation des données…

Comment s’appuyer sur les fiches du tronc commun de 1re secondaire pour préparer ses leçons et choisir des sujets en lien avec les attendus du tronc commun ? Cette présentation propose une découverte des ressources disponibles sur e‑classe. Les liens avec les référentiels, les objectifs et des exemples d’usages lors de la préparation des séquences seront présentés. Les enseignants repartiront avec des pistes concrètes pour structurer leurs préparations et adapter leurs démarches pédagogiques.

Comment développer les compétences numériques des élèves du primaire de manière progressive et adaptée à leur âge ? Cette intervention propose de découvrir Pix Junior, un outil conçu pour accompagner les élèves dans l’acquisition des compétences numériques fondamentales.

Elle vise à outiller les enseignants pour soutenir les apprentissages numériques des élèves dès la 3e primaire, en lien avec les référentiels.

À travers des démonstrations et des mises en situation, les participants exploreront les activités proposées, les compétences travaillées et les modalités d’intégration de Pix Junior dans les pratiques de classe.

Des parcours d’apprentissage hybrides ont été conçus pour l’Enseignement pour Adultes : comment les exploiter concrètement avec les apprenants ? Cette intervention propose une présentation et un temps de réflexion autour de l’utilisation de ces parcours en situation de formation. À partir d’exemples concrets, les participants découvriront comment intégrer ces modules dans leurs pratiques, adapter les activités aux publics adultes et tirer parti du numérique pour soutenir les apprentissages. La rencontre vise à favoriser le partage d’expériences,

Comment accompagner concrètement les apprenants dans le développement progressif de leurs compétences numériques ? Cette intervention propose une découverte de Pix Orga comme outil de soutien à la mise en œuvre du référentiel numérique dans l’enseignement secondaire et l’Enseignement pour Adultes. Elle permettra de découvrir comment Pix Orga aide à structurer un parcours de compétences, à suivre les progrès des apprenants et à soutenir leur progression. Des enseignants partageront leurs pratiques et retours d’expérience, tandis que les apports de Pix viendront éclairer les enjeux et les perspectives de cet outil au service des apprentissages.

Les enseignants et les directions d’école jouent un rôle clé pour accompagner l'utilisation de l'intelligence artificielle dans les établissements scolaires.  Cette conférence vous propose un éclairage sur les outils et initiatives développés par la Fédération Wallonie-Bruxelles pour soutenir les établissements dans cette évolution.

Vous y découvrirez des dispositifs mobilisables, ainsi que des exemples d’usages dans les établissements. L’objectif est de vous apporter des repères clairs, des idées concrètes et des leviers d’action pour intégrer ces solutions de manière réfléchie, au bénéfice des apprenants et des équipes éducatives.

Le plan global de formation des enseignants au numérique combine des dispositifs de formation professionnelle continue et des ressources. Il permet ainsi à chaque enseignant de développer ses compétences numériques.

Cette conférence vise également à outiller les directions afin de soutenir les équipes pédagogiques, définir des priorités et renforcer une dynamique de développement professionnel. Elle abordera des questions concrètes et pragmatiques en fonction des besoins et des choix à poser : où, comment, avec quel programme... en tenant compte des enjeux du numérique éducatif.